Древнерусское слово «отрок» обозначало и дитя, и подростка, и юношу. «Отрок» буквально означает «не имеющий права говорить» (от слов «от» и «реку»). В словаре Даля подросток определяется как «дитя на подросте», около 14-15 лет [1].

Подростковый возраст - период развития детей от 11-12 до 15-16 лет. Он называется также переходным возрастом, т. к. он характеризуется постепенным переходом от детства к взрослости. С одной стороны это - типичная эпоха детства, с другой стороны, порог взрослой жизни. Достигнутый уровень развития, подростка вызывают у него потребность в самостоятельности и самоутверждении его прав и потенциальных возможностей. Взрослые же, подчёркивая, что подросток уже не маленький ребёнок, и предъявляя к нему повышенные требования, часто продолжают отказывать ему в праве на самостоятельность, в возможностях для самоутверждения. Такое противоречивое положение подростка чревато конфликтами и протестами. Поэтому подростковый возраст иногда называют «трудным», «критическим».

1. Охарактеризуйте детский коллектив, с которым Вы работали в качестве классного руководителя (в ходе написания характеристики или в конце ее необходимо указать, на основании каких методов исследования и диагностических методик Вы делаете те или иные выводы):

1.1 Общие сведения о классе: краткая характеристика образовательного учреждения, тип класса (общеобразовательный, профильный и т.п.), краткое описание социокультурной среды (ближнего социума), состав класса (количество учащихся, возраст, соотношение мальчиков и девочек); физическое здоровье детей; в каких семьях проживают воспитанники (полные или неполные, однодетные, малодетные или многодетные, благополучные или неблагополучные, чем занимаются родители и т.п.); референтность класса для других коллективов, взаимодействие с другими коллективами, участие в общешкольных делах; занятость учащихся во внеурочное время (интересы, увлечения, занятие в системе дополнительного образования, участие в детско-юношеских организациях).

Напишите программу, которая вычисляет объем шара , где